Phát triển thẩm mĩ Tên hoạt động VẼ MÁY BAY Theo Mẫu

Nhóm lớp 5 – 6 tuổi Phát triển thẩm mĩ Tên hoạt động  :  VẼ MÁY BAY( Theo Mẫu) I/ / YÊU CẦU: - Trẻ biết vẽ  máy bay theo hình dạng và công dụng. - Rèn kỹ năng vẽ các nét cơ bản tạo lên được hình máy bay đơn giản theo khả năng của trẻ. - Phát triển ngôn ngữ trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, phản xạ nhanh với hiệu lệnh. - Giáo dục trẻ ý thức tự lập trong các hoạt động nhận thức,biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.  II/ CHUẨN BỊ: - Vi tính hình ảnh sân bay với các loại máy bay ... - Các nguyên vật liệu mở để trẻ trang trí  máy bay ... - Tập  tạo hình, hồ dán, màu tô… * Tích hợp:                    PTTM" âm nhạc"                     PTNN"Thơ " III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ  HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG 1: “Bé làm phi công” - Trẻ nghe nhạc và múa minh họa bài “Anh phi công ơi” bài hát nói lên điều gì? - Anh phi công làm nhiệm vụ gì? - Máy bay là PTGT đường gì? - C/c đã được đi du lịch bằng máy bay chưa? - Máy bay dùng để làm gì?c/c đã nhìn thấy máy bay chưa?.ước mơ sau này ntn? -Giáo dục trẻ khi đi trên phương tiện máy bay. HOẠT ĐỘNG 2:  “Bé làm kỹ sư” - Cô mở vi tính cho trẻ quan sát một số phương tiện giao thông đường hàng không. - Trẻ đưa ra nhận xét của mình về các hình ảnh - Cô dẫn dắt trẻ quan sát vật mẫu. - Quan sát đàm thoại: - Cô đã vẽ được máy bay như thế nào? - Con có thích không ? Và thích ở điểm nào? - Muốn vẽ máy bay  chúng ta dùng những nét nào để vẽ ? - Chúng ta bắt đầu  vẽ  như thế nào? Tiếp sau đó thì vẽ ra sao? - Cho trẻ nhận xét về thân, cánh máy bay. - Cô sẽ dạy các con vẽ máy bay theo các bước sau nhé. + Cô vẽ mẫu giải thích các bước......   - Vẽ xong  chúng ta sẽ trang trí cho chiếc máy bay của mình thêm sặc sỡ nhé   - Cô hỏi ( 4- 5 trẻ ) ý tưởng của trẻ xem trẻ định vẽ gì, và cho trẻ về chỗ để thực hiện HOẠT ĐỘNG 3: Thiên tài nhí. -   Trẻ thực hiện: cô mở nhạc.   Cô bao quát nhắc nhở trẻ thực hiện theo các bước, giúp đỡ cháu yếu làm còn yếu -   Khuyến khích trẻ sáng tạo. Báo sắp hết giờ. HOẠT ĐỘNG 4:  “Sân bay của bé’ - Cháu làm xong mang sản phẩm lên trưng bày sau đó cô và cả lớp cùng quan sát và nhận xét sản phẩm của mình của bạn, Cô cho trẻ nêu ý tưởng sáng tạo của mình, và nhận xét bài của bạn. Cô nhận xét về bố cục,kỹ năng. + Gd trẻ  khi được đi chơi trên máy bay các con không nên đưa tay  chân ra ngoài để tránh  xảy ra tai nạn,giữ gìn vệ sinh trên máy bay +Cho trẻ đọc thơ”em đi máy bay” -Trẻ nghe nhạc và múa minh họa bài “Anh phi công ơi” - PTGT đường hàng  không - Trẻ tự trả lời theo tư duy của mình. - Trẻ quan sát và trả lời. - Trẻ quan sát cô vẽ mẫu.... - Trẻ nêu ý định của mình. -Trẻ thực hiện. -Cháu làm xong mang sản phẩm lên trưng bày sau đó cô và cả lớp cùng quan sát và nhận xét sản phẩm của mình của bạn. -...trẻ đọc thơ”em đi máy bay”