Phát triển ngôn ngữ CHUYỆN QUA ĐƯỜNG

Nhóm lớp 5 – 6 tuổi Phát triển ngôn ngữ CHUYỆN QUA ĐƯỜNG I/ YÊU CẦU : -         Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện ,biết tên các nhân vật trong chuyện . Trẻ biết được hai bạn thỏ ham chơi không chú ý đến tín hiệu đèn nên tý nữa đã xảy ra tai nạn. -         Trẻ biết dùng rối để kể lại các đoạn chuyện theo từng nhân vật 1 cách rõ ràng.Miêu tả sự việc với 1 số thông tin về hành động,tính cách,trạng thái của nhân vật. -         Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn ,có ý thức chấp hành luật giao thông . II / CHUẨN BỊ : -         Một số phương tiện giao thông .Tranh vẽ nội dung câu chuyện . -         Rối ,câu đố , chuyện qua đường . *Tích hợp : PTNT" 1 số PTGT đường bộ"                     PTTM" Đường em đi" - Phương pháp: Đồ dùng trực quan,quan sát và đàm thoại. III / TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ v HOẠT ĐỘNG 1: Ai nhanh miệng - Sáng nay các con đi tới lớp bằng phương tiên giao thông gì nào ? - Khi đi các con đi bên nào ? - Muốn qua đường phải như thế nào ? - Thế mà có một câu chuyện về hai bạn khi qua đường không chú ý đến tín hiệu đèn và điều gì đã xảy ra với hai bạn ấy ,vậy mình cùng xem nhé . *HOẠT ĐỘNG : Bé học đi đường - Cô kể lần 1 xem mô hình . Cô kể lần 2: xem tranh trích dẫn .... -Cho cháu hát , vận động minh hoạ bài : “Đường em đi” -Các con khi đi trên đường các con đi phía nào? -Khi đi trên đường các con còn thấy có những gì? -Xe máy , ô tô … là phương tiện giao thông đường gì? -Các con hãy tìm cho cô nhóm phương tiện giao thông nào có số lượng là 9? -Nhóm nào có số lượng ít hơn 9 là 1? -Tiếp tục cho cháu lên tìm các nhóm khác trong phạm vi 9 và gắn chữ số tương ứng . -Cô và cả lớp cùng kiểm tra lại. *Đoạn 1: “Từ đầu ……….chị em mình sang xem đi”. - Đoạn chuyện này nói lên thỏ nâu bảo thỏ em như thế nào? -Thỏ trắng nói ra sao ? *Đoạn 2: “ tiếp……chúng cháu chú ý nhìn tín hiệu đèn giao thông ạ”. - Bác gấu lái xe tải thò đầu ra khỏi xe nói thế nào ? - Đúng lúc ấy hai chị em thỏ như thế nào ? .Từ khó : rợn cả người .>  Rất là hoảng sợ . *Đoạn 3: Đoạn còn lại . -Chú cảnh sát giao thông dặn ra sao? -Từ đó thỏ nâu và thỏ xám biết luật đi đường như thế nào? *Đàm thoại - Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì ? - Trong câu chuyện có những ai ? - Thỏ nâu và thỏ trắng xin phép mẹ đi đâu ? - Điều gì đã xảy ra với hai bạn thỏ ? - Vậy theo các con nên đặt tên cho câu chuyện này là gì? - Các con bạn nào đặt tên cho câu chuyện cũng hay, còn cô cũng đồng ý với tác giả đặt tên cho câu chuyện là “ chuyện qua đường”, ý kiến các con như thế nào? .Giáo dục: Các con ơi khi .... - Chú cảnh sát giao thông khuyên thỏ trắng và thỏ nâu như thế nào? - Còn đối với các con khi đi trên đường và qua ngã tư đường phố thì các con phải làm sao? - Vậy bây giờ các con cùng thể thể hiện sự chấp hành luật lệ của mình đi nào? *HOẠT ĐỘNG 3: Diễn viên nhí - Cháu kể chuyện sáng tạo: ( trẻ tự chọn nhân vật và kể chuyện. . - Các con giỏi quá , bây giờ cô sẽ cho lớp mình nhập vai nhân vật trong chuyện và đóng kịch. - Cô người dẫn chuyện các con cùng nhập vai nhé ! - Trẻ nhập vai kể chuyện theo lời đối thoại của từng nhân vật . -Một nhóm đóng vai thỏ trắng -Một nhóm đóng vai thỏ nâu -Một nhóm đóng vai bác gấu . -Một bạn đóng vai chú công an là chú thỏ xám .                                -.... ( Trẻ cùng kể ) -.. ( Đi bên phải ). -..( Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ ) . -..( Trẻ lắng nghe cô kể chuyện ) -..cháu hát , vận động minh hoạ bài : “Đường em đi” -..Các PTGT Đường bộ. -..Trẻ tìm. - ( Em xem kìa trên cành cây có 1 con chim đang nhảy nhót bắt sâu đấy .) -.(Chị ơi ở bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, chị em mình sang xem đi.) - ( Trẻ tự trả lời ) -..( Ân hận nhìn nhau.) -.. ( Các cháu còn bé nên khi qua đường phải có người lớn dắt) -( Đèn xanh đi , đèn đỏ dừng lại) -...( Thỏ nâu, thỏ trắng , bác gấu , thỏ xám.) - ...( Xin phép mẹ ra phố chơi.) -..( trẻ trả lời..) -..( trẻ đặt tên chuyện..) -..( trẻ trà lời) -..Các con còn bé , khi qua đường phải có người lớn dắt đèn xanh được đi , đèn đỏ dừng lại.) -..đi qua đường các con phải đi bên phải và đi trên vỉa hè . Khi đi qua ngã tư đường phố các con phải chú ý đến tín hiệu đèn không như bạn thỏ nâu và thỏ trắng . Nhờ bác gấu phanh xe kịp thời nếu không 2 bạn đã xẩy ra tai nạn đấy . -..(chấp hành luật giao thông ). -..( Trẻ vận động bài “ Đèn xanh , đèn đỏ”). - Trẻ nhập vai kể chuyện theo lời đối thoại của từng nhân vật .