Đề tài : Thơ CÔ GIÁO CỦA EM

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Hoạt động : LÀM QUEN VĂN HỌC

Đề tài : Thơ : “CÔ GIÁO CỦA EM”

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ : “Cô giáo của em”.Trẻ biết đọc thơ điễn cảm ngắt nghỉ đúng chỗ.

- Trẻ có kỹ năng phát âm ,phát triển vốn từ : “tươi”, “thơm ngát”. Đọc to rõ ràng và đàm thoại theo nội dung bài thơ tốt.

-Trẻ có ý thức khi vào học lớp 1 ,không làm ồn, phá đồ đạc có trong lớp

II. Chuẩn bị :

-Tranh thơ: “Cô giáo của em”

-Nhạc bài hát “Em yêu trường của em”.

III.Hoạt động học:

1.Hoạt động mở đầu:

-Cô cho trẻ xem hình ảnh về lớp học tiểu học

-Cùng trò chuyện với trẻ về hình ảnh các anh chị lớp 1

-Cô giới thiệu bài thơ “Cô giáo của em”.

2.Hoạt độngtrọng tâm:

Hoạt động 1: Đọc thơ: “Cô giáo của em”

-Cô đọc cho trẻ nghe lần 1 thể hiện điệu bộ diễn cảm.

-Cô đọc thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh thơ .

Hoạt động2:  Đàm thoại trích dẫn

-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?Do ai sáng tác?

-Trong bài thơ cô giáo của em như thế nào?

+Trích dẫn: “Cô……………dịu dàng”

- Nhà thơ tả cô giáo  như thế nào?

+Trích dẫn: “Mùa đông…….toả ngát”

-Những khi cô giảng bài thì sao?

+Trích dẫn: “Như bao ………hương bay”.

-Cô đố  các con cô giáo lớp 1 lên lớp làm gì nào?

Hoạt động 3: Đọc thơ

- Cho trẻ đọc thơ luân phiên theo nhóm, cá nhân.

Giáo dục trẻ:  Khi được học lớp 1 ,các con phải làm gì?

Hoạt động 4: Trò chơi : Đọc thơ hay.

-Cho từng nhóm hội ý đọc lại từng đoạn thơ mà trẻ thích.

3. Kết thúc hoạt động:

- Nhận xét và tuyên dương trẻ.

Đánh giá cuối ngày:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………