LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài : Trườn theo đường dích dắc

Nhóm lớp 5 – 6 tuổi LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài : Trườn theo đường dích dắc TCVĐ: Mèo đuổi chuột I/.YÊU CẦU: - Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Trườn theo đường dích dắc.Trẻ hiểu cách trườn biết phối bàn tay và cẳng chân để trườn.Trẻ biết tên TCVĐ và hiểu cách chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”. - Trẻ có kỹ thực hiện được vận động trườn theo đường dích dắc.Trẻ thực hiện được theo hiệu lệnh của cô: Điểm số, dồn hàng, tách hàng, chuyển đội hình.Trẻ chơi được trò chơi vận động “ Mèo đuổi chuột” - Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trò chơi vận động. II/.- CHUẨN BỊ: - 20 túi cát.Sân bãi sạch sẽ, * Tích hợp: PTTM nhạc bài “ Gia đình gấu”,                                        “ Gia đình nhỏ hạnh phúc to”                                        “ Cả nhà thương nhau”. - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng. III/.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ  HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Xin chào mừng các bé đến với chương trình “ Bé khỏe bé ngoan” ngày hôm nay. Về dự chương trình ngày hôm nay là sự có mặt của 2 đội chơi: Đội nơ đỏ, và đội nơ xanh 1 tràng pháo tay cổ vũ cho cả 2 đội chơi. - Đến với chương trình 2 đội sẽ phải trải qua 3 phần thi: + Phần thi thứ nhất: Đồng diễn thể dục + Phần thi thứ hai: Trổ tài + Phần thi thứ ba: Chung sức - Và để bước vào các phần thi được tốt xin mời các đội bước vào các phần thi đạt kết quả tốt. Cô xin mời 2 đội cùng Khởi động. Cô mở băng. * Hoạt động 2: Khởi động. - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi khom lưng, chạy: Chạy nhanh, chạy chậm,theo nhạc bài “ Gia đình gấu”) rồi di chuyển thành 3 hàng ngang dãn cách đều. * Hoạt động 3 : Trọng động Đến với chương trình “ Bé khỏe bé ngoan” Hôm nay là bài tập vận động “ Trườn theo đường dích dắc” để thực hiện được bài tập được tốt cô xin mời các đội cùng với đến với phần thi thứ nhất: Đồng diễn thể dục  nhé. +Tập với cờ     - Hô hấp 4: Còi tàu hoả tu tu                  Thực hiện 4 lần . -         Tay vai 2: Tay đưa ra trước gập trước ngực                   Thực hiện : 2 lần 8 nhịp. -         Bụng 1:  Đứng cúi người về phía trước                  Thực hiện : 2 lần 8 nhịp. -         Chân 4: Nâng cao chân, gập gối.                   Thực hiện : 2 lần 8 nhịp. -         Bật 3:  tách chân khép chân                   Thực hiện : 2 lần 8 nhịp. *Vận động cơ bản: “Trườn theo đường dích dắc”: - Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng ngang đối diện nhau: Bây giờ các đội sẽ phải trải qua phần thi thứ 2: Cùng trổ tài “ Trườn theo đường dích dắc” - Vậy ai biết trườn như thế nào lên trườn cho cô và các bạn xem! - À, để các con thực hiện được chính xác thì các con chú ý cô thực hiện cho các con xem nhé!  để tập được thì các đội chú ý cô làm mẫu nhé! -  Cô thực hiện mẩu 1 lần không phân tích động tác - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: + Chuẩn bị: con nằm sát vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh trườn thì các con trườn thẳng về trước theo đường dích dắc , khi trườn phối hợp nhịp nhàng chân nọ,  tay  kia. Khi tới đích thì các con đứng lên và đi về chổ. - Khi thực hiện bài tập các con phải thực hiện đúng kỹ thuật nếu không sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của xương khớp. - Cô Mời 2 cháu  lên thực hiện - Lần 1: Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2  cháu). - Lần 2: Tiếp tục cho cả lớp thực hiện( Mỗi lần 2 trẻ) - Cô chú ý sửa sai kịp thời. - Lần 3: Cô cho 2 đội cùng thi đua nhau xem đội nào thực hiện nhanh và đúng kỹ thuật. - Cô cho trẻ thực hiện.Giáo viên khen trẻ. * Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập gì? - Bạn nào giỏi lên thực hiện lại bài tập cho cô và các bạn cùng xem. - Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện.Khen trẻ. *Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột”. Tiếp theo chương trình sẽ thưởng cho 2 đội một trò chơi các con có thích không? À, đó là trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Cô nêu cách chơi, luật chơi của trò chơi: - Trẻ chơi 2-3 lần *Hoạt động 4: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng  kết hợp hít thở sâu theo giai điệu bài hát “ Gia đình nhỏ hạnh phúc to”. Gia đình là nơi các thành viên trong gia đình đoàn tụ, vậy các con cùng nhắm mắt lại và nghĩ về gia đình của mình nhé. -Trẻ vỗ tay - Trẻ tập các động tác khởi động cùng cô Trẻ tập cùng cô - Trẻ chuyển thành 2 hàng ngang đối diện nhau - Có 2 vạch kẻ - Trẻ xem cô thực hiện mẫu - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - trẻ thực hiện. Trẻ lắng nghe -         Trẻ chơi - Trẻ thực hiện các động tác hồi tỉnh