Đề tài: Tình cảm của bé với bác lái xe

I. Hoạt động có chủ đích

LVPT: TCXH

Đề tài: Tình cảm của bé với bác lái xe

1. Mục đích yêu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ cảm nhận được tình cảm của bác lái xe đối với bé

- Biết chấp hành khi tham gia giao thông khi đi trên đường.

b. Kỹ năng

- Luyện kỹ năng chú ý nghi nhớ có chủ định, kỹ năng quan sát

- Luyện cho trẻ kỹ năng nhận biết, phân biệt

- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.

 c. Thái độ:          

- Trẻ luân chấp hành tốt các luật lệ khi tham gia giao thông.

-  Biết những luật đó có lợi cho cá nhân và cộng đồng.

2. Chuẩn bị:

+ Địa điểm: Trong lớp học

+ Đồ dùng: Một số tranh về nghề giao thông

- NDTH: Âm nhạc, Văn học

3. Các bước tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt đông 1: Bé nghe cô kể truyện - Cô kể cho trẻ nghe câu truyện: "Không vâng lời mẹ" - Buổi sáng mẹ đi làm , mẹ dặn Lan đưa em đến trường học, đến trưa đón em về. Nam mải chơi đá cầu  với các bạn ở nề đường, nơi có rất nhiều xe cộ đi lại, Nam mải đá cầu không chú ý đến xe đi qua lại, xuýt nữa bị xe kẹp, chú lái xe dừng lại nhẹ nhàng nói với Nam lần sau cháu phải đi cẩ thận và mời Nam lên xe đi đón e Nam, Nam đã nhận ra rằng mình chưa chấp hành tốt luật lệ giao thông, khi đó Nam quên mất không đi đón em, vì thấy muộn rồi mà không thấy Nam đến đón em của Nam, cô giáo không yên tâm để em của Nam đi về một mình khi xe cộ đông đúc trên đường, lên cô giáo đã đưa em của Nam về tận nhà, lúc đó Nam và mẹ của Nam cùng về đến nhà. Nam rất hối hận vì mình không vâng lời mẹ và chưa chấp hành tốt luật lệ giao thông.  + Sau đó cô đặt các câu hỏi theo trình tự câu truyện để hỏi trẻ  Hoạt động 2: Tình cảm của bé * Cô đ­ưa ra từng tranh về nghề giao thông và đàm thoại: - Tranh chú lái xe đang điều khiển ô tô trên đường  - Hỏi :   + Cô có tranh gì đây?               + Trong tranh có những ai?               + Chú cảnh sát giao thông đang làm gì?               + Chú mặc quần áo màu gì?               + Chú đang đi ở đâu?               + Công việc chính của các chú là gì?  - Các bức tranh khác cô giới thiệu và đàm thoại tương tự. *  Cô chốt lại: Các chú lái xe phải đi theo sự chỉ dẫn của cảnh sát giao thông hàng ngày làm nhiệm vụ giữ trật tự đường phố, điều khiển mọi người qua lại đúng làn đường tránh tắc đường và tai nạn giao thông.    +  Chúng mình vừa quan sát những bức tranh gì?   +  Ngoài những công việc chú cảnh lái trong các bức tranh ra, chú còn làm những công việc nào khác nữa?                 (Gọi 2 - 3 trẻ kể) * Cho trẻ đóng kịch những hình ảnh mặt tốt và mặt sấu cảu bé với chú lái xe * Giáo dục: Khi đi trên đường chính là các con đang tham gia giao thông, các con nhớ phải chấp hành tốt các luật lệ giao, vùa có lợi cho bản thân mình và có lợi cho đất nước.  Hoạt động 3: Bé nào chơi giỏi * Trò chơi động: Cho trẻ chơi trò chơi ‘‘Đèn xanh ,đèn đỏ’’ - Cách chơi : Trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh đèn đỏ thì cả lớp dừng lai, có hiệu lệnh đèn xanh thì trẻ đi. - Luật chơi: Trẻ nào làn sai thì nhảy lò cò một vòng. -  Cho trẻ chơi  2 – 3 lần. -  Hỏi trẻ tên trò chơi? -  Nhận xét khen trẻ. -  Tạo tình huống cho trẻ ra chơi.

- Trẻ nghe cô kể truyện và trả lời các câu hỏi của cô - Trẻ quan sát - Chú lái xe - chú lái xe và mọi người đi đường - Màu da cam - Trẻ trả lời - Lái xe - Trẻ quan sát và đàm thoại - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ đóng kịch - Nghe cô giáo dục - Nghe cô  h­ướng dẫn cách chơi - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Ra chơi

II. CHUẨN BỊ TIẾNG VIỆT

* Tăng cường tiếng việt cho trẻ

- Cô cho trẻ phát âm các từ: Máy bay, cánh máy bay

B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU

* Tổ chức trò chơi

* TCVĐ: Đoàn tàu hỏa

1. Mục đích yêu cầu:          

- Rèn sự khéo léo, phối hợp nhịp nhàng

- Giúp trẻ mô phỏng lại hoạt động của phương tiện giao thông ( Tàu hỏa )

2. Chuẩn bị:

- Sân sạch sẽ, bằng phẳng

3. Tiến hành:

+ Bước 1: Giới thiệu tên trò chơi

+ Bước 2: Giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô phổ biến cách chơi.

- Cách chơi: Cô mời một nhóm trẻ đứng thành một hàng làm thành đoàn tàu hỏa, Trẻ là những toa tàu, cô sẽ là đầu tàu. Cô đứng đầu tiên và đoàn tàu hú còi, từ từ chuyển bánh tăng tấc độ từ chậm đến nhanh ( Cô và trẻ cùng kêu tu tu và tăng tấc độ chạy) Sau đó đoàn tàu giảm tấc độ chạy và từ từ dừng bánh. Cô nói đoàn tàu của chúng ta đã vào đến ga, dừng lại nào. sau vài phút, tàu lại tiếp tục hú còi và chuyển bánh nhanh.

+ Bước 3: Cho trẻ chơi 4- 5.

- Trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ chơi.

- Cho trẻ chơi theo nhiều hình thức khác nhau

+ Bước 4: Cô nhận xét buổi chơi.

- Hỏi tên trò chơi.

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – vòng.

+ Bước 5: Kết thúc: